2022年度金海街道履行教育职责自评报告

 

在区委、区政府的正确领导和区教育局的关心指导下，金海街道紧紧围绕奉贤建设“南上海品质教育区”的发展目标，坚持把教育摆在优先发展、适度超前的战略地位，坚持把最好的资源留给学校，努力办好家门口的每一所学校。加快推进街道教育现代化、高品质发展，着力打造新城品质教育金名片，以教育的影响力提升“大美金海”的美誉度。现根据《关于开展2022年镇级政府教育履职督导评估的通知》（奉教督委办〔2022〕5号）文件要求，对照《奉贤区镇级人民政府年度教育履职督导评估指标》，结合工作实际，就金海街道2021年教育履职督导评估问题整改情况及2022年教育履职情况报告如下：

一、2021年教育履职督导评估问题整改情况。

问题1：街道有教育工作目标责任制，但对职能部门、村居委的教育履职考核，目前只停留在教管办层面，未进入到街道考核层面。

整改：为实现街道年度教育工作目标，确保各项工作落实到位，街道办事处完善金海街道教育目标责任制，明确街道机关各科室、村居委、下属单位、双管单位、工青妇等职能部门的教育职责，并制定相应的考核办法和实施细则，将教育工作的履职情况纳入对相关职能部门、村居委年度工作的考核内容，层层落实责任，并与年度绩效考核挂钩，把考核结果纳入到街道精神文明考核中。

问题2：街道层面对家庭教育指导工作的计划性和统筹性不强，社区家长学校的引领指导作用没有很好发挥，学习和推进落实《中华人民共和国家庭教育促进法》力度不够。

整改：加强学习宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》， 注重街道层面对家庭教育指导工作的顶层设计，细化社区家长学校工作计划，提高操作性。明确、统筹安排好家庭教育年度内的各项活动与时间节点，落细落实家教指导工作。积极构建社会、学校、家庭三位一体的教育网络，各方协同打造“一核三化”具有金海特色的育人新模式。

问题3：街道在推进社区教育楼道课堂、睦邻四堂间（文明楼组）等相关工作方面缺乏制度化建设。

整改：召开专题会议，讨论并制定制定街道层面的楼道课堂、睦邻四堂间（文明楼组） 等工作方面的工作制度，重视楼道课堂、睦邻四堂间（睦邻四堂间）工作痕迹积累，通过书面或影像资料记载下来，形成“金海街道对楼道课堂和睦邻四堂间（睦邻四堂间）”的工作经验，进一步提升区域内大教育的品质。

二、落实教育优先发展战略，履行政府教育主体责任。

（一）强化组织领导，健全工作机制。

1、坚持教育优先发展。街道党政主要领导高度关心重视教育工作，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，把教育工作纳入街道“十四五”经济社会发展总体规划和街道年度工作要点，统一部署、统一落实。加强党对教育工作的领导，党工委副书记担任教育工作领导小组组长，领导小组下设办公室，制定教育工作年度工作目标和措施，具体开展街道教育日常工作。

2、纳入重要议事日程。街道党政班子会、主任办公会坚持把教育工作列入会议议题，多次专题讨论教育问题。如婴幼儿共享空间建设、新学年走访慰问师生、优秀教师评选表彰、支持上音九棵树实验幼儿园创建市一级幼儿园帮扶项目等。在研究制定年度计划时，把教育摆在优先地位；在制定年度经费预算时，优先保证教育事业的需要；在具体开展工作时，优先安排部署教育工作。一年来，明确目标，狠抓落实，完成了年初制订的教育目标和任务。

3、落实领导联系制度。金海街道认真落实党政领导联系学校制度。由书记、主任领衔，街道党工委、办事处领导班子每位成员联系1所辖区内学校，定期走访慰问，帮助学校解决发展中遇到的困难。每学期开学初，党政班子领导分组走访结对联系学校，检查开学准备情况，关心师生们的学习和生活情况，发现问题及时解决。特别是从受新冠病毒肆虐影响以来，街道党政领导协同各部门分批多次深入学校检查指导疫情防控工作，为学生正常开学、教育教学有序开展保驾护航。

4、实施教育工作考核。为实现街道年度教育工作目标，确保各项工作落实到位，完善了金海街道教育目标责任制，明确街道机关各科室、村居委、下属单位、双管单位、工青妇等职能部门的教育职责。制定了相应的考核办法和实施细则，将教育工作的履职情况纳入对相关职能部门、村居委年度工作的考核内容，层层落实责任，并与年度绩效考核挂钩，形成齐抓共管、合力推进教育目标达成的工作机制。

（二）强化服务管理，提升服务质效。

5、浓厚尊师重教氛围。街道党工委、办事处高度重视教育干部和优秀教师队伍建设，2022年配合区教育局对金海街道部分学校领导做了调整。根据《金海街道关于评选表彰21学年度校（园）优秀管理者、优秀班主任、优秀教育工作者的通知》文件精神，通过自荐、他荐、民主测评等方式及考核领导小组的评审，共表彰2021学年“优秀管理者”7名、“优秀班主任”26名、“优秀教育工作者”73名，并通过奉贤教育基金会给每位优秀教师每人1000元的奖励。在新学年开学的第一周里，街道党工委、办事处全体党政班子成员分组带队前往辖区内10所中小学、幼儿园进行开学工作检查，并开展教师节慰问活动，与街道年度“三优”教师代表开展座谈，颁发奖状，向他们致以节日问候。领导们向获得表彰的街道优秀管理者、优秀班主任、优秀教育工作者表示祝贺，对辛勤工作在金海教育第一线的教职员工致以节日的问候和崇高的敬意。

6、 重视学校安全稳定。街道与各校、幼儿园签订《安全责任书》，明确各校、园长为安全第一责任人；教管办与平安办、市场监督所、综合执法队、派出所等建立安全工作联系制度，定期组织人员深入学校实地检查消防、食品安全等情况，发现问题及时整改。建立爱生护校制度，加强校门值班、志愿者值日，确保校园周边环境安全有序。重视学生的安全教育，确保学生在校期间以及寒暑假期间安全。加强消防安全管理，定期开展安全演练，设备维护，确保万无一失。指导各校正确对待各类矛盾纠纷，妥善处理老百姓来信来访，有问必答、有访必接，维护校园稳定。2022年辖区内学校无重大安全责任事故发生。

7、 落实疫情联防联控。在街道防疫防控领导小组的统一指挥下，各职能部门协同作战，做到责任到位、人员到位、行动到位，确保学校疫情防控工作一切顺利。街道党工委、办事处领导率先垂范，检查指导严要求，带领卫生疾控、安监等部门走访各学校、农科院、托育园、校外培训机构开展疫情防控和校园安全检查，指导学校、培训机构开展防疫工作。教管办积极配合区、街道防疫指挥部严格筛查返沪师生和体温异常师生，发现问题及时报告、妥善处置。协助各学校开展校内核酸检测工作，协调好各校每日核酸检测后的医废转运工作。尤其在今年4、5月期间，街道为封闭在校内的格致中学奉贤校区、美达菲双语学校和农科院的四百多位师生提供了良好的疫情防控保障服务，上门核酸检测、上门场所消杀、保障生活物质，认真做好指导、服务、安抚工作。今年5月街道还赠送了辖区内9所学校、2所托育园12000个N95口罩。

8、 强化培训机构监管。街道每季度排查辖区内所有校外培训机构，重点在办学资质、消防安全、课程开设、收费管理等方面严格把控，发现问题，及时提出整改要求并监督其执行。国家“双减”政策出台之后，重点排查在学科知识培训方面的违规违法现象。教管办在教育局的指导下，会同街道市场监管所、各居委对辖区内各类培训机构开展数次的地毯式检查，今年8、9月份对申请恢复线下培训的5家机构严格查验，对标达标，即查即改，确保无问题死角，这5家全部达到线下复课的标准。在文明城区创建复查迎检期间，每周一次对本辖区内各类培训机构开展专题检查，主要检查运行资质、疫情防控、消防安全等，经过几轮针对性的检查和整改，所有培训机构全部达到标准。

（三）努力筹措资金，保障教育经费。

9、保障教育事业经费。街道党工委、办事处将教育经费纳入街道全年财政预算，由于金海社区已升级为街道，财政预算体制发生变化，街道经费预算都已纳入区财政统一预算，与往年相比，经费预算大幅削减，但街道党工委、办事处还是尽最大可能给予教育经费支持。2022年共投入各类教育经费262.91万元 ，其中：社区教育经费投入184.08万元；学前教育经费投入28万元；队伍建设等专项经费投入50.83万元。各类教育专项经费按时足额划拨。为支持九棵树幼儿园创建市级优质园，金海街道克服困难，从预算外资金中拨付8万元用于幼儿园科学探究室的创建。

三、促进教育优质发展，提升教育整体水平。

（四）坚持均衡布局，普及普惠学前教育。

10、合理布局教育资源。街道坚持将发展学前教育作为提高基础教育整体水平的重要抓手，把学前教育发展要求纳入政府履行教育工作目标责任制。街道目前有3所公办幼儿园,1所民办幼儿园，幼儿园幼儿总人数1251名，其中公办园幼儿数935名，占比74.74%。在学前教育三年行动计划（2020-2022）及“十四五”教育设点布局中，通过积极呼吁与多方沟通，及早促成规划中的幼儿园建设落地。2022年9月漕河泾公租房二期配套的美乐谷幼儿园招生开班；2021年9月尚美幼儿园（上外附幼）已开工建设，将在2023年2月开学。水乐路幼儿园计划在2023年12月开工，2025年9月开学；博丰路幼儿园计划2023年12月开工,2025年2月开学。金海街道积极做好新建幼儿园开工建设的前期准备工作，尽快完成博丰路幼儿园在地块的土地收储和水乐路幼儿园周边道路的铺建工作。到2025年，金海街道将拥有6所公办幼儿园、1所民办幼儿园，将有效缓解街道紧张的入园难问题。

对标教育部《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，积极创建奉贤区学前教育普及普惠达标区。金海街道普惠性幼儿园全覆盖，公办园在园幼儿占比达标。学前教育普及普惠工作碰到的主要问题之一是班额达标率没有完全达标，街道办事处将由教管办牵头，通过部门联动、跟踪督查，规范幼儿园招生，严格控制小班招生人数，对于目前超标的部分班级，逐年消减，力争在2023年班额达标率为100%，在2023年确保本街道学前教育普及普惠各项指标全部达到标准，为奉贤区创建全国学前教育普及普惠区作出积极贡献。

11、学前教育全面覆盖。街道教管办依托金水苑幼儿园、毓美幼儿园和上音九棵树实验幼儿园早教基地，以及金尊贝尔托育园和金海之星托育园，积极开展0-3岁早教指导工作，借助幼儿园早教指导活动、微信公众号等平台，广泛开展早教知识宣传和各类亲子活动。同时，街道计生办认真做好早教服务手册的发放和宣传工作，确保0-3岁婴幼儿家庭平均每年接受6次以上科学育儿指导服务。受疫情影响，很多早教活动在线上开展，鼓励家长用好“育之有道”平台。早教受教率达列全区各街镇前列。

本市户籍3-6岁适龄儿童100%接受学前教育。金海街道严格按照积分入学要求规范招收随迁子女入公办幼儿园，本街道幼儿园学位紧张、入学矛盾突出，今年秋季小班招生，随迁子女符合条件的共有173名，录取本街道公办园有122人，51人自行解决，录取率达到70.5%，相比以往，安排随迁子女就读公办幼儿园比例有很大提升。

12、加强托育机构监管。金海街道有两家社会力量开办的托育机构：金尊贝尔托育园和金海之星托育园，是全区最早开办运行的托育机构。在教育局学前科、早教中心的关心指导下，加强对这两所托育园的监管。由街道教管办牵头，协调社区卫生服务中心、派出所、市场监督所、安监等部门，每季度开展专项检查，每年两次开展办园质量评估。督促机构健全包括卫生保健、保育管理、安全管理、财务管理、保教人员管理、幼儿接送、家园联系等在内的各类制度、岗位职责、操作规程等，保障依法运营、规范管理、提高质量。自开办以来，这两所托育园运行规范有序，赢得了周边百姓的普遍认可。

13、助推园所内涵发展。街道党工委、办事处关心学前教育发展，在经费方面尽可能的提供支持。为支持九棵树幼儿园创建市级优质园，金海街道克服困难，从预算外资金中拨付8万元用于幼儿园科学探究室的创建；为新开办的美乐谷幼儿园提供4万元的图书费。教管办在幼儿园内部管理、提升内涵发展方面提供指导和服务。定期入园检查安全、疫情防控工作；定期召集会议，培训相关人员，做好早教、招生工作；合理安排活动，助推家校社共育。毓美幼儿园是上海市民办一级幼儿园；金水苑幼儿园积极准备，已经在11月17日接受了市一级园创建的评估验收，专家给予了高度评价；上音九棵树幼儿园虽开办两年，但起点高，办园成效已初步显现，在区内有口皆碑，争取明年通过市一级园的验收。美乐谷幼儿园18班规模，园林式建筑，对口美谷产业园和数字江海科技园。

(五)坚持优质均衡，品质推进义务教育。

14、规范招生管理工作。根据招生政策及工作程序，严格把好审查关。在审核过程中本着认真负责的态度，仔细审慎、不懈怠、不徇私，遇到材料不全、不对等情况，及时打电话与家长沟通，让其补全、补正材料，绝不出现一例差错，按照时间节点圆满完成了22年度来沪人员随迁子女义务教育阶段学校招生入学工作。22年随迁子女一年级共招收学生199人，恒盛地区学位紧缺，随迁子女一个也不能进入恒贤小学，39人经教育局统筹至南桥小学、古华小学和齐贤学校，160人进入上外奉小，8人自愿至民办学校就读。六年级随迁子女共招收学生165人，其中上外奉中123人（其中恒盛地区统筹11人），崇实中学41人，1人自愿至民办学校就读。22年度招生工作零投诉。

15、支持校际合作办学。根据区教育局关于推进资源联盟和教育集团化办学工作的要求，辖区内学校积极吸纳区内外优质教育资源，如上外奉小加盟以实验小学为首的教育集团，由长宁区哈密路小学精准委托管理；上外奉中加入以汇贤中学为盟主的教育集团，并与外区晋元高级中学结对，努力提高教师队伍的教育教学能力和科研水平；恒贤小学和崇实中学是奉贤区教育集团化办学理事长学校，集团不断地引进市、区内外优质专家资源，带动区域内学校共同提升。辖区内四所小学、初中作为区域内优质学校，特色鲜明，成效显著，是名副其实的家门口的好学校。

今年9月，在区委区政府和奉贤区教育局的关心支持下，终于促成了上海外国语大学与尚美幼儿园、金水苑小学和金水苑中学的合作办学意向，10月28日，上海外国语大学附属奉贤实验幼儿园、实验小学、实验中学揭牌仪式暨南上海教育发展论坛（第二期）在上外奉中举行。街道将积极响应区委区政府决策，全力配合，为办好家门口的好学校提供全方位支持。

（六）坚持协作共管，特色发展社区教育。

16、完善社区教育管理。街道党工委、办事处高度重视社区教育工作，充分发挥社区教管办的基层教育管理部门职责，不断完善教育体系。针对社区体制机制的特殊性，通过不断探索和实际，逐渐形成了符合街道实际、行之有效的区、街道、村居三级联动教育工作管理机制和工作方法，有效激发了社区教育工作“新动能”。通过定期召开村居教育干部会议，传达上级要求，部署各阶段任务并分解至各村居教育条线，各居委成立教育领导小组，下设未成年人思想道德建设领导小组，市民学校基层领导小组等，形成了教育工作下放至基层、专人抓、专人管的联动管理体制。

17、推进市民终身学习。街道进一步加快成人（社区）教育推进步伐，充分利用市民学校平台，组织社区居民参加形式多样的终身学习活动。依托党群服务中心、志愿服务中心及各居委市民学校等阵地，发掘各职能部门教育培训资源，开展各类培训讲座,如：党史学习、防疫宣传、禁毒宣传、健康科普、文艺演出、手工制作等。常住人口接受成人（社区）教育总人次不断增加，教育受益人次不断提升。年内共开展各类成人（社区）教育培训160余场次，惠及4000余人次，开展各类宣传教育活动50余场，惠及3万多人次。街道项目化推进社区治理创新，通过居民自治实现社区的自我管理、自我教育和自我服务，大力开展“好邻·好灵”楼组党建，全面推进楼组长、街面长“两长”队伍建设，重点打造龙潭“美好社区 先锋行动”，营造社区学习氛围“陌邻变睦邻”的社区文化。

18、创建各类学习组织。金海街道推出“星海造梦”计划，深度挖掘培育各类达人、团队，结合“金才工程”、“萤火虫”工程、“我为群众办实事”和“满天星”项目，强化条块联动，全面整合各方资源和力量，推动街道各科室、中心、村居、条线干部和各界人士比学赶超，争先进位。重用年轻干部，在项目推进过程中锻炼他们的沟通能力、协调能力、攻坚能力和业务能力。激发青春力量，为金海的整体发展选拔人才、培育人才、输送人才。

四、完善协同育人机制，助推未成年人健康成长。

（七）重视组织领导，完善机制建设。

19、完善领导组织架构。加强领导，进一步完善各项组织机构，及时调整了“金海街道未成年人思想道德建设工作领导小组”，将目标任务分解到各职能部门，抓好未成年人思想道德建设，将未成年人思想道德建设纳入街道年度目标考核内容。未成年人保护工作委员会由分管副主任领衔，街道未保工作站具体开展帮教、慰问等活动，计划周密，落实到位。抓好未成年人思想道德建设专兼职队伍建设，开展了4场未保相关培训，帮助教育干部了解最新未成年人相关政策法规；结合新修订的《上海市未成年人保护条例》，街道自制未保宣传册1500本分发至各村居，方便更深入、更全面的宣传未成年人保护相关知识。

（八）重视家庭教育，健全教育网络。

20、完善家教指导模式。街道积极构建社会、学校、家庭三位一体的教育网络，“家校社同频共振，打造教育合伙人”是街道“星海造梦”的主要项目，街道借鉴合伙人机制，不同教育主体“各安其位”，各方协同打造“一核三化”具有金海特色的育人新模式。与奉贤区心理咨询师协会合作，开展未成年人家庭教育心理健康项目，针对少年儿童、家长、教师不同群体实施有效干预，提升家长、教师的心理健康教育水平，促进未成年人身心健康。目前此项目正在有条不紊进行中。

另外，街道还充分发挥学校教育的主渠道作用，组建家长委员会和家长学校，健全家长学校的各项规章制度，并通过设立“家长开放日”、召开家长会，建立学校与家庭沟通的桥梁，通过网络、电话等，及时互通学生的学习情况和思想情况，形成科学、规范的家长学校管理模式，从而采取有针对性的教育措施，促进学生健康成长。

（九）重视社会教育，挖掘教育资源。

21、丰富学生社会实践。金海街道学生社区实践指导站有效整合本区域资源，建立起上海农科院奉贤院区、九棵树艺术中心、奉贤博物馆等10个实践点位。指导站细化各实践点实践岗位和活动项目，制定不同年龄段学生的社会实践活动手册。联合各学校和居委精心设计并组织开展了各种内容鲜活、形式新颖、内涵丰富的主题教育活动，为未成年人搭建社会实践、志愿服务的活动平台，满足不同年龄阶段学生的身心发展和个性需求。为喜迎二十大，进一步弘扬爱国主义精神，指导站联合中小学校及居委围绕“喜迎二十大”这一重大主题，组织中小学生开展了10余次红色活动。为了培养学生热爱劳动、崇尚劳动的品质，联合各个学校组织开展10多次劳动实践活动。为培养未成年人敬老爱老的传统美德，和“拾·光”志愿服务团队合作开展“我为父母照张相”公益活动。为让孩子们放下手机，倡导健康生活方式，开展手工制作、科学探究、体适能训练等活动10余次。

在10月28日的南上海教育发展论坛上，奉贤区人民政府金海街道办事处与上海市农业科学院（奉贤院区）、奉贤区博物馆、九棵树（上海）未来艺术中心签约成立“环金海校外课程联盟”。围绕促进金海街道学生的新时代、新成长，各成员单位充分发挥自身资源优势，策划学生研学实践活动，并使之项目化、课程化、品质化，形成以“四个一”研学实践项目为主体的环金海校外课程体系。

（十）重视环境保护，营造良好氛围。

22、净化校园周边环境。街道制订《金海街道学校周边综合治理工作制度》，依托街道平安办、金海派出所、综合行政执法队、绿化市容所、市场监督所、安监、文化执法、学校等部门，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，先后组织开展开学大检查、环境大整治、护苗行动等专项活动。每季度召开一次相关职能部门主要负责人的联席会议，街道党工委副书记亲自参加并主持会议，通报和分析街道学校及周边治安综合治理工作新情况新问题，研究、制订整治工作方案，并开展专项集中整治活动。今年8月31日开展了有针对性联合整治行动。同时坚持落实金海派出所“护校安园”工作和平安办学校周边治安问题排查制度，确保学校周边保持有良好的教育安全环境。在文明城区创建复查迎检期间，落实“一校一方案”，重点检查校园周边乱停车、绿化带里白色垃圾，确保校园安全保序、卫生保洁工作有效落实。绿化带里白色垃圾，确保校园安全保序、卫生保洁工作有效落实。

23、关爱帮扶特殊儿童。充分发挥街道未保干部和街道专业社工的主体作用，关爱工作不留盲区，与上海东方社工事务所合作完成8名儿童个案服务，帮助困难儿童重拾自信。多次上门为厌学的韩同学及家长做思想工作，动员其正常返校；为抑郁休学的赵同学开展心理抚慰、精神救治，帮助其战胜病魔。抓住学校主阵地，通过上法治课、开座谈会、参加网上禁毒知识竞赛等形式，增强青少年的法治观念，提高法律素质，预防未成年人犯罪。

整合救助资源，联合计生办、民政、红十字、残联、团工委、区关工委等部门，形成合力，加大对困难青少年的救助力度。六一期间，慰问109名（含随迁子女）贫困学生，投入资金34880元；补助城乡低保家庭儿童4户，补助困境儿童2户，救助资金2.217万元（至11月）；“仲弘教育”帮困专项基金资助学生3人，共4000元； 团工委共帮助5名困境青少年,每人400元补助，共计2000元；区关工委补助“自强贤少年”3名，金秋助学4名，补助资金共计0.98万元，使这些特困家庭学生顺利地接受九年制义务教育和高等教育。

五、家校社同频共振 ，打造教育合伙人。

金海街道在区委区政府的领导下，街道党工委、街道办事处，高度重视教育工作。“双减”之下，街道着力构建家校社协同育人的新模式，打造优质教育，展现金海德化大众，以社会主义核心价值观引领文化之美，形成高品质生活社区。近年来各方协同打造“一核三化”具有金海特色的育人新模式。一核即家校社协同育人；三化则是政策制度体系化、家校社活动常态化、育人队伍专业化。

1、“各尽其责”的政策保障

街道在发展地区教育工作中，发挥政府主导作用，注重理念优化、机制优化、资源优化、数智优化。让家庭教育、学校教育、社会教育三者各扬所长、功能互补、协调统一，实现家校社共育，学生快乐健康成长，推动教育品质提升。

街道领导层高度重视，成立领导小组；注重顶层设计，成立了社区教育委员会；建立三方沟通机制、搭建运作网络、启动考核机制，整合各方资源，形成共识，达成合力，打造家校社协同的育人新模式。

在传统的“家庭网络”、“校园网络”基础上，创新搭建“社会网络”。依托环金海优质资源，由金海街道办事处牵头，链接上海市农业科学院（奉贤院区）、奉贤区博物馆、九棵树（上海）未来艺术中心等力量共同打造校外课程联盟，并结合联盟准入制度，不断壮大联盟“朋友圈”。以“环金海校外课程联盟”为锚点，引导“家庭网络”、“校园网络”、“社会网络”三网融合，筑牢家校社协同育人的联盟阵线。

2、“各司其职”的全员协同

金海街道借鉴合伙人机制，不同教育主体“各安其位”，通过持续几年的努力，以街道、学校为主体、依托各类社会组织，逐步形成了“书香金海”、“听见金海”等一批品牌活动，博物馆、农科院、九棵树未来艺术中心等10个已挂牌的青少年社区教育基地成为了金海孩子们的最爱，辖区内10所学校推进家校互动的活动更是丰富多彩。

此外，形成以“四个一”研学实践项目为主体的环金海校外课程体系，包括有金海街道办事处策划组织金海湖“一年一次亲子徒步”项目，推进亲子教育，感受贤城大美；上海市农业科学院协助策划组织“一年一次农忙实践”项目，推进劳动教育和农业科普探究教育；奉贤区博物馆协助策划组织“一年一次主题研学”项目，开辟专属通道，丰富知识阅历；九棵树（上海）未来艺术中心协助策划组织“一届一场艺术展演”项目，推进艺术教育，走进艺术殿堂。多主体参与、多平台协同、多主题选择，高质量策划家校社活动，使之项目化、课程化、品质化。

3、“各尽所能”的队伍建设

家校社协同育人不是千篇一律，而是要有个性、有特色，根据其资源、条件、遇到的问题和各方主体的能力特征形成独特组合，发挥独特作用。金海街道始终将教育队伍建设作为家校社工作开展的重要保障。

秉承“办好教育是最大的民生和未来”和支持服务教育发展是应尽的首要社会责任的理念，倾我所有、尽我所能，全力支持金海街道基础教育学校的特色品牌建设、师资队伍培养和学校品质发展。支持金海街道各基础教育学校邀请或聘请成员单位的专家学者、名师名家、业务骨干等进校指导、开设讲座，或作为特聘教师参与学校特色课程建设和课后服务。支持金海街道各基础教育学校在各成员单位内建立学生的研学实践基地。

不仅如此，各校高度重视家教教师的专业化培训，一批批既有实践经验、又有理论知识的家教教师和教育管理者脱颖而出。一大批家长志愿者是活跃在学校、社区的家校社工作的最佳助力。在社区教育专员队伍的建设上，金海街道更是高起点、高品位，一支与青少年社区教育基地、金海品牌活动同步建立的社区专业服务导员队伍日渐壮大。

 

 

奉贤区人民政府金海街道办事处

2022年11月